Una nueva investigación muestra un vínculo fascinante entre la cognición del cuidador y el desarrollo visual infantil, revelando patrones de actividad cerebral compartidos. Nos preguntamos hasta dónde llegará esta relación y de qué forma puede ayudarnos a trabajar en aquellas familias donde la neurodivergencia está presente.
El artículo titulado “Caregiver Cognition Linked to Infant Brain and Visual Development” publicado en Neuroscience News, explora cómo la cognición de los cuidadores está asociada con el desarrollo visual y cerebral de los bebés.
Investigadores de la Universidad de Nottingham encontraron que la capacidad de los bebés para detectar cambios visuales está vinculada a la cognición visual y la regulación del comportamiento de sus cuidadores.
Principales hallazgos
Cognición Visual y Regulación del Comportamiento
- Los bebés muestran habilidades para detectar cambios visuales que están relacionadas con las habilidades de sus cuidadores para detectar cambios y regular su comportamiento de manera eficiente.
- Se utilizó la espectroscopía funcional de infrarrojo cercano (fNIRS) para medir la función cerebral tanto de los cuidadores como de los bebés mientras realizaban tareas experimentales.
Actividad Cerebral Similar
- Se encontraron similitudes en la actividad cerebral entre cuidadores y bebés en la corteza parietal, una región clave para la atención y la memoria.
- Esta región es importante para atender objetos en el espacio y la memoria de trabajo.
Intervenciones Personalizadas
Los hallazgos sugieren la posibilidad de desarrollar intervenciones personalizadas basadas en el comportamiento de los cuidadores para apoyar el desarrollo temprano de los bebés.
Metodología
- Participantes: Aproximadamente 90 familias del área de East Midlands con bebés de entre 6 y 10 meses participaron en el estudio.
- Tareas Experimentales: Durante las visitas al laboratorio, tanto los cuidadores como los bebés participaron en tareas experimentales que incluían la presentación de formas coloridas y cambiantes en una pantalla de televisión.
- Medición de Respuestas: Se midieron las respuestas conductuales y la función cerebral utilizando espectroscopia funcional de infrarrojo cercano (fNIRS), donde los participantes llevaban gorros con sensores que emitían luz infrarroja cercana para medir la actividad cerebral.
Implicaciones
Este estudio resalta la importancia de la interacción entre cuidadores y bebés en el desarrollo cognitivo temprano. La capacidad de los cuidadores para regular su comportamiento y detectar cambios visuales puede influir significativamente en el desarrollo visual y cerebral de los bebés. Estos hallazgos podrían ser fundamentales para diseñar estrategias de intervención que apoyen el desarrollo infantil desde una edad temprana.
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